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舞蹈怎么教课?
1、协调合拍地做动作，学跳双圈集体舞。 通过创编、模仿来学习舞蹈动作。 用动作友好地与同伴交流，体验跳集体舞的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿会沿逆时针方向站成一个圆。 磁带、幼儿用书。
2、谈话引出舞蹈“筷子舞”，欣赏教师表演的筷子舞，引起幼儿对舞蹈的学习兴趣。 引导幼儿观看舞谱，学习基本动作，培养幼儿的自学能力。 按照音乐节奏教幼儿练习每个动作，掌握动作要领，集体练习。
3、听指令交换舞伴，外圈幼儿不动，里圈幼儿顺时针交换舞伴，和新朋友握握手。 听音乐换舞伴，幼儿随音乐找新朋友。 观看图谱，清晰音乐结构。 出示图谱，明确各个动作。 听音乐看图谱，清晰音乐结构与动作。
4、通过活动的导入，引入本节课要学习的主要内容，和音阶有关的旋律。 (二)游戏：音排队 音阶排队 找八名同学分别扮演ⅰ。先把“科尔文手势”教给同学们，使学生学会做音阶手势的动作。
5、不要把教案拿到课堂上来，因为，那不是一个优秀教师的所为，看着教案上课的老师，就不配是优秀的幼儿舞蹈教师。
幼儿园舞蹈课流程?
幼儿初步感知具有陕北风味的腰鼓舞，在此基础上，引导幼儿根据简单节奏型创编花样打鼓方法。 重难点分析： 重点：幼儿根据简单节奏型创编花样打鼓方法。 难点：注意与歌曲配合时的节奏感。
教师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌握动作要领。 教师边讲解边教幼儿舞蹈动作，指导幼儿舞蹈姿势要做到位。 多次重复舞蹈动作，让幼儿更好的记住动作。 讲解舞蹈动作的时候要语言简便，不要用幼儿听不懂的专业术语。
(2)幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。 (3)教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。 (4)幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。 (5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。
在学习舞蹈的过程中还要注重对音乐能力的培养，这是因为舞蹈和音乐是不可分割的。舞蹈教案能帮助舞蹈老师更好的开展教学任务，作为舞蹈老师的你不妨和我们分享一下。
复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 进修伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直。
我是舞蹈生,大学想要兼职代课,请问幼儿舞蹈要教什么,顺序怎么来?_百度...
通过学习舞蹈《小红花》，培养幼儿学习舞蹈的兴趣； 培养幼儿大胆的表演及表现能力； 教学重点： 分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。 教学难点： 用舞蹈表情、动作来表现对4-5岁幼儿来说有一定的难度。
要克服成人化的倾向，舞蹈的动作要简明、活泼、形象，这样才能激发儿童学习舞蹈的兴趣。我在教幼儿舞蹈时，先将舞蹈内容编成故事讲给幼儿听，帮助幼儿理解舞蹈的内容，促使幼儿跳起舞来能创造性地表达各种舞蹈形象。
小孩子应该从基础学起，也不要太难。可以去编一些简单的儿童舞蹈，重在培养他们的舞蹈兴趣，感受到学习的快乐。
到此，以上就是小编对于舞蹈代课内容的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
